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            西方行政制度形成性考核冊答案?
            來源:東方資訊-綜合資訊網站 2023-11-13 08:37:03
              

            一、西方行政制度形成性考核冊答案?

            西方行政制度名詞解釋:1、 行政制度答:行政制度是由國家憲法和法律規定的有關國家行政機關的組成,體制,職能,權限,活動方式及相互關系等方面的一系列規范和準則體系。2、 經濟人答:經濟人,即假定人思考和行為都是目標理性的,唯一地試圖獲得的經濟好處就是物質性補償的最大化。3、 法定權力答:法定權力,指特定的機構或者個人根據法律、法規授權獲得的,對確定范圍內的人與事的支配,影響能力。4、 行政組織體系答:行政組織體系是指國家行政組織內部的各層級之間,各部門之間的權責配置關系和結構體系的各種制度規范的總和。5、 漸進決策答:按部就班,積小變為大變,穩中求變的漸進策略。6、 有限理性決策答:用“社會人”取代“經濟人”的決策。7、 X理論答:X理論假設人對于工作的基本評價是負面的。8、 Y理論答:Y理論對于人性假設是正面的。9、 專職化原則答:中央政府組成人員必須是專職的,禁止兼職和從事任何其他職業或行業,主要是為了從制度上保證較高的服務效率,減少權力濫用的可能。10、 立法參與權答:立法參與權,是指公民作為參與立法的權利主體和行為主體在立法活動中享有的知情、建議、陳述意見、質疑辯論、監督等一系列權利的總和。11、 議會至上答:議會居于首位。在內閣制政府制度下,議會處于國家的政治活動中心,是國家的最高權力機關,擁有立法,組織內閣和監督內閣的權力。內閣由議會產生,并向議會負責。內閣首腦和部長(大臣)需定期向議會報告工作,并接受議會監督。12、 總統制答:總統制是資產階級民主共和國的一種政權組織形式,與議會內閣制相對稱,指由選民分別選舉總統和國會,由總統擔任國家元首,同時擔任政府首腦的制度。13、 半總統制答:半總統制又名半議會制,又名議會執政府制,是一種具有總統制的實質,但在形式上保留議會制,而且總統作為國家元首又掌握行政大權的政體。半總統制的內閣有相對較穩固的地位,國會權力相對縮小。14、 合議決策答:在委員會制政府制度下,聯邦委員會中的每個委員雖然分別擔任某一個部的部長,但無權對本部的重大問題單獨做出決定,必須作為議案由聯邦委員會指定的有關三人小組研究決定。一切重要政務,均由委員會集體討論,實行少數服從多數集體負責的原則。15、 聯邦制答:聯邦制是由兩個或兩個以上的政治實體結合而成的一種國家結構形式。16、分權化答:分權化是指上級行政機關或行政首長給予下級充分的自主權,下級可以獨自進行決策和管理,上級不予干涉的公共組織類型。17、政府行政過程答:政府行政過程是指行政主體及其他行政參與者行使各自的權力,相互影響,相互作用,設定并最終實現政府公共政策目標的活動過程。18、利益集團答:利益集團是有著共同利益目標的一群人,某個組織組成的以影響政府公共政策來實現自己利益和目標的團體。19、政策執行偏差答:政策執行偏差是政策執行主體在執行某項具體的政策過程中,由于各種因素影響而導致的政策執行效果與政策目標的偏離并產生了不良后果的政策現象。20、民主答:民主從其字面上來看,代表著由人民統治。21、公務員制度答:公務員制度指的是對行使國家行政權力,執行國家公務的人員等依法進行科學管理的一系列法規體系和管理體制的總稱。22、政治中立答:政治中立是指:必須忠于政府,不得帶有黨派傾向和其他政治傾向,不得參與黨派活動,同時其管理也不受政黨干預。 23、職位分類答:職位分類是指依據職位的工作性質,責任輕重,難易程序和所需的資格條件等因事而進行的分類。24、品位分類答:品位分類是指依據公務員的個人條件如學歷、資歷、能力等因人而進行的分類。25、政府經濟職能答:政府經濟職能是指政府從社會經濟生活宏觀的角度,履行對國民經濟進行全局性的規劃、協調、服務、監督的職責和功能。26、凱恩斯主義答:凱恩斯主義是根據凱恩斯的著作《就業。利息和貨幣通論》的思想基礎上的經濟理論,主張國家采用擴張性的經濟政策,通過增加需求促進經濟增長。即擴大政府開支,實行財政赤字,刺激經濟,維持繁榮。27、經濟體制答:經濟體制是指在一定區域內(通常為一個國家)制定并執行經濟決策的各種機制的總和。28、自由市場經濟答:經濟體制的一個極端是完全的自由市場經濟,這種經濟類型中根本沒有政府參與,由經濟系統中的個人或公司做出與自身有關的所有經濟決策。自由市場經濟一般與土地和資產私人所有的經濟制度相聯系。29、弗里德曼答:弗里德曼,1990年諾貝爾物理學獎獲得者,美國經濟學家,究宏觀經濟學,微觀經濟學,經濟史,統計學,及主張自由資本主義而聞名。30、政府企業化答:政府企業化是指將顧客至上,講效率,重質量和績效導向等企業家精神廣泛運用到政府管理中,重塑政府形象。31、放松管制答:放松管制是比較寬松的管制辦法。如降低市場門檻,準許與鼓勵有條件的自然人與法人參與競爭,政府不干預企業經營權限內的事務。32、國企私有化答:國企私有化是指把原有屬于國有的公司或公用事業通過產權轉移、拍賣、贈送、發行股票等形式轉給私營企業所有或經營。簡答題:1、 行政制度具有哪些特征?答:權力規范性。嚴格法制性。環境制約性。效力強制性。形式多樣性。2、 行政制度的功能有哪些?答:維護國家政治統治。規范行政權力動作。促進經濟發展。實現公共管理職能。3、 簡述政治與行政的區別。答:行政管理的問題并不是政治問題,雖然行政管理的任務是由政治加以確定的,但政治卻無須自找麻煩地去操縱行政管理機構。行政管理的領域是一種實務性的領域,它與政治領域的那種混亂和沖突相去甚遠。行政管理作為政治生活的一個組成部分,僅在這一點上與企業辦公室所采用的工作方法是社會生活的一部分以及機器是制造品的一部分是一樣的。但是行政管理卻同時又大大高出于純粹技術細節的那種單調內容之上,其事實根據就在于通過它的較高原則,它與政治智慧所派生的經久不衰的原理以及政治進步所具有的永恒真理是直接相關聯的。4、 馬克斯。韋伯將權力分為哪幾類型?答:分為三種類型:第一種是理性的,法定的權力。指的是依法任命,并賦予行政命令的權力,對這種權力的服從是依法建立的一套等級制度,這是對確認職務或職位的權力的服從。第二種是傳統的權力,它是以古老的,傳統的,不可侵犯的和執行這種權力的人的地位的正統性為依據的。第三種是超凡魅力的權力,這種權力是建立在對個人的崇拜和迷信的基礎上的。5、 總統制中央行政制度具有哪些特征?答:總統集國家元首和政府首腦于一身?偨y獨立于議會之外。政府與議會完全分離。政府成員與總統是部署關系。政府不對議會負連帶責任。6、 簡述半總統制中央行政制度與總統制中央行政制度的區別。答:總統由選民直接選舉產生,總統有很大的行政權,成為實際的政府首腦,總統任命政府總理,一般都任命議會多數黨的領袖或政黨聯盟最大黨的領袖為政府首腦,再根據總理的提名任命政府成員,組成政府。但如果議會中的多數與總統同屬一個黨派,則總統的挑選余地較大。7、 什么是國家結構形式?它有哪些類型。答:國家結構形式是國家結構在特定國家的具體表現形式,主要指國家的整體與部分之間以及中央政權機關與地方政權機關之間相互關系的構成形式。國家結構形式通常分為聯邦制和單一制兩種類型。8、 簡述美國地方政府的組織形式及其擁有的職權。答:美國是一個聯邦制國家,由50個州組成。州政府體制由州憲法規定,各州的憲法一般都采用類似聯邦憲法的形式。大體上分為兩部分,公民權利以及州與地方政府組織機構和權力限制的條款。各州政府的組織與聯邦政府一樣,以立法,行政和司法三個部門的相互“分立”和“制衡”為原則建立。州的行政首腦是州長,由全州普選產生。州長是最有影響力和最有權力的州政府官員。州長的權力一般在州憲法中列舉,同總統權力類似,通常包括立法建議權,立法否決權,任免權,赦免權等,州長還是本州國民警衛隊的司令官。州立法機關,除內布拉斯加州外,都實行兩院制,兩院亦分別稱參議院和眾議院。州議會組織結構與國會的組織結構大體相似,也實行委員會制,州立法程序也同國會大致相同。州立法制度中還包括公民直接立法權和罷免權,這是聯邦一級所沒有的。9、 簡述集權型政府行政過程的優缺點。答:集權型政府行政過程的優點是公共政策的制定更具全局性,更能統籌兼顧;缺點是政策適應性差,不能因地制宜,往往搞“一刀切”并容易導致上級政策機關的獨斷專行,壓抑下層的積極性,容易趨于墨守成規,不敢創新。10、 民主型政府行政過程的特點是什么?答:1、它是各種相互沖突的利益,意見和觀點相互影響,相互作用的互動過程,是利益,意見和觀點相互調整和自我校正的過程。2、作為相互沖突利益的制度化的競爭過程,民主過程的結果是不確定的,是不可以事先了解的,沒有人可以事先預知競爭的結果。3、民主決策的社會過程和政府過程一起,構成現代政府決策的完整過程。4、在一個完整的現代政府決策過程中,各種社會力量充分參與和施加影響。11、 試述分權型政府行政過程的優缺點。答:分權型政府行政過程的優點是各級決策機構能因地制宜地制定政策,政策針對性強,缺點是同級決策機關的政策難以協調,易產生沖突。分權本身無所謂的好壞。如果設計完善,它可以使公民更進一步地參與決策并改進政府管理,其中包括效率和服務質量。但如果設計不恰當,或者地方上的參與和負責程度不夠,分權的影響就可能是消極的。12、 簡述美國公務員制度的特點。答:1、強調職位分類。2、公務員法規嚴密規范。3、比較重視專才。4、具有政治化傾向。5、錄用比較公平。13、 簡述德國社會市場經濟體制的要點。答:1、強調政府的主要經濟職責是建立和維護市場競爭秩序。2、政府調節的重點在于彌補市場不足。3、高度獨立的中央銀行制度。4、責權明晰的政企關系。14、 簡述政府理念企業化的具體表現。答:1、績效理念。在資源有限的情況下,為了實現用相同或更少的資源生產或提供較高質量需求的公共產品與服務的目的,各國政府紛紛將企業績效管理理念與技術方法應用到政府管理之中,以期通過推行績效管理及績效評估,創建高績效政府。2、“以顧客為中心”的理念!邦櫩椭辽稀、“顧客即上帝”是企業和企業家的基本理念,也是企業管理和獲取競爭力的基本法則。15、 簡述公共服務社會化的意義。答:1、有利于政府機構精簡。2、有利于減輕政府財政壓力,優化財政資源配置。3、有利于構建激勵與約束機制。4、有利于推進社會民主化進程?偠灾,公共服務社會化意味著政府通過對社會力量的組織,利用和管理,實現公共管理和服務的社會化,以實現在不增加政府規模和開支的情況下,改善公共服務,提高行政效率。16、 簡述行政權力分散化的具體表現。答:1、中央與地方之間的分權改革。隨著社會的發展,地方政府在經濟發展的作用已越來越突出,中央政府已經無法包攬所有權力。于是,改革權力過于集中的情況,向地方分權,充分發揮地方政府的積極性,已成為一種必然要求。2、行政組織內部層級之間的分權改革。三、論述題1、 如何理解行政制度的含義?答:行政制度是由國家憲法和法律規定的有關國家行政機關的組成、體制、職能、權限、活動方式及相互關系等方面的一系列規范和準則體系。1、行政制度的核心內容是行政權力體制的法定性規則。2、行政制度內含著相互關聯,有序組合的多層次結構。3、行政制度與行政思想,行政主體,行政行為既有區別又有聯系?梢,行政制度與行政主體,行政行為之間具有高度的相關性,因此,探究行政制度便不能不關注和聯系相關的行政主體及行政行為。2、 試比較分析有限理性決策和漸進決策理論的異同。答:兩者間的相同處在于:A、都無最優方案。B、都承認世界的復雜性。C、都認為人的理性能力是有限的,而不是無限的。差異在于:A、有限理性是有判斷標準的,漸進則無。B、有限理性認為人是有理性的,漸進則認為人是有經驗的。C、有限理性設計的方案是全局性的,漸進是在原有的基礎上進行小修小補,不另起爐灶。試述官僚制理論的主要內容。答:官僚主義的主要內容有:1)組織權力的分類,分別為理性的法定權利,傳統的權力,這種權力的服從是依法建立一套等級制度,還有就是超過凡魅力的權力,這種權力是建立在對個的崇拜和迷信的基礎上的,2)理想的行政組織制度,又被稱為官僚制政治或官僚主義與漢語不同,不帶有貶義。3.)理想的行政組織管理制度,韋伯認為管理工作就意味著以知識和事實為依據來進行控制,領導應在能力上勝任,應該根據事實而不是隨意地來領導。4、試評析內閣制中央行政制度。答:一、內閣制的優點:1、立法部門與行政部門密切合作,有利于政府的穩定。內閣與議會之間的密切合作是政府正常運作和政局保持穩定的重要保證。2、能分實行民主政治。內閣直接對議會負責,間接對選民負責。3、內閣人先可以隨時更換,富有彈性。當不能夠實施有效管理,解決經濟持續增長問題時,內閣制可以針對時代需要,選任適當人選,隨時更換內閣。二、內閣制的弊端:1、破壞分權原則。因為內閣閣員一般由議員兼任,所以內閣事實上成為議會的行政委員,從而,使行政權與立法權的分立沒有得到實現。2、內閣制與議會制之間相互對抗難以協調。內閣解散權與議會的不信任投票權,雖然可以發揮相互制衡的作用,但是如果不能適當加以調節,如解散議會權有縮水現象,或對政府的不信任投票權被限制時,都將使內閣制喪失功能。3.內閣制穩定性較差。內閣制政府多數為多黨聯合執政,因此穩定性不佳。4、內閣制并不保障科學行政。內閣制成員通常由政治家組成,但他們擅長的是政治,對國家政策的立案、決定與執行不在行,因此不能保障科學的行政。5、試述地方行政制度改革的內容及其特點:答:地方行政制度改革的內容有:1、放松政府管制。分為三個內容:A、削減陳舊規制。B、改革預算制度。C、改革人事制度。2、強化地方政府的自治權。其內容包括:A、減少限制。B、強化地方政府的自治責任。C、建立新型的地方分權體制。3、轉變地方政府職能,其基本內容就是打破傳統官僚制下地方政府僵化、低效的職能運行模式,對地方政府的職能范圍進行重新的定位,從而使地方政府更加有效、靈活和卓越。4、再造地方政府內部體制。它主要涉及五方面的內容。5、強化對地政府的監督,除上述內容外,地方行政改革還涉及到其它很多方面,如地方政府組織機構的改革,地方政府壓制的重新結合,地方政府與地方民眾關系的調整等,這主要取決于各國地方政府的具體實際。其改革的特點有:1、市場化。包括兩個內容:A、原先由地方政府承擔的公共事業現交由市場調節。B、打破傳統官僚制的束縛,把私人企業的管理辦法越來越多地引入政府管理中來。2、分權化。分權化是國家行政改革的一種趨勢。分權改革分三種形式:A、將權力由中央轉移到地方政府。B、中央政府在保留責任和權力的同時,把某些職能下放到各地區和地方。C、地方政府把某些職能和職責一起轉移到民間,由非政府組織或社會其他組織承擔,形成地方政府與市場之間的合理分工。3、服務化。面對地方民眾日漸高漲的呼聲,地方政府不得不轉變觀念,強化自身的服務觀念和顧客導向。4、趨同化。在“新公共管理”、“治理”、理論等共同理念的指引下,各國地方政府在未來的改革方向上顯示出較強的趨同性。5、漸進化。地方行政制度改革總體上是一個充滿著復雜性的進程,是一個充滿階段性的循序漸進的過程。6、技術化。在知識爆炸的年代,新的技術方法和手段的行使在一定程度上改進了制度的微觀運行,并對整體體制結構的變革和績效的提高產生了積極影響。6、試評析西方國家公務員制度的特點:1、秉持政治中立,西方國家既要堅持政黨輪流執政,又要避免政黨分臟的現象,因而特別強調業務分類,公務員得保持政治中立。2、實行分類管理,西方國家公務員制度普遍執行兩官分途,兩官即將公務員分政務類公務員,或稱政務官、和事務官。3、公開平等、競爭擇優錄用,公開平等競爭擇優錄用的原則源于近代西方國家民主憲政的思想,文化基礎是在公務員制度中落實憲法規定的公民權的基本要求。4、實行功績制,西方國家的公務員制度關于公務員任用的原則表現功績制原則。5、保障公務員權益,西方國家公務員體制卻很重視保障公務員的合法權益。7、試述英國文官制度的主要內容。1、分類制度,英國人的人事分類制度屬于品位分類,所謂品位分類是以人的職務高低資歷的渾江獲得報酬,它著眼于人尤其是著眼于人的官階,儀表,等級地位,資歷等。2、錄用制度,英國人從1918年開始,全面執行公開考試制度,即有新錄用人員不論職位高低,必須經過考試程序。3、考試晉升制度,貢國的文官考核分為兩種,一種是日常的考勤考核,另一種是年終綜合考績,4、培訓制度,英國文官培訓有很長的歷史,1968年改革后英國開始對文官進行大規模的培訓,主要有文官學院,部門培訓,和利用外單位培訓等三種形式。5、工資福利制度,英國文官的工資待遇比較優厚,高于商業企業職工的工資。6、紀律與獎懲制度,英國文官必須遵守從榮譽法典的規定,凡是文官必須忠于國家,無論何時只要國家需要,即為國家效勞。7、退休制度,英國是最早建立文官退休制度的國家之一。8、如何理解政府經理職能與市場經濟機制的關系?答:現代意義上的政府經濟職能的概念是與市場經濟的形式聯系在一起的,市場經濟以前的經濟形態當中,政府經濟職能雖然不同程度的存在著,但就其作用的范圍,嘗試方式,方法而言,與市場經濟產生以后都有著很大甚至根本性的區別,具體表現不規范,不穩定和缺乏法律保障特點。在市場經濟發展過程中,政府經濟職能始終是一個客觀存在作用越來越大,現代化市場經濟條件下政府職能的作用范圍和影響已經貫穿于市場經濟運行的全過程,政府干預和市場機制密切結合在一起,共同作用于經濟運行全過程。其兩者的關系可概括為:1、政府經濟職能有利于彌補市場的缺陷。2、政府不能過度干涉市場機制,應讓市場機制自己發揮作用。3、政府經濟職能與市場經濟機制是互補的。9、試試述凱恩斯政府經濟職能理論的合理因素與局限?答:實踐證明凱恩斯主義的政府經濟職能學說中的某些合理成份不僅適應于發達國家,而且對發展中國家也同樣適用,比如:1、在政府經濟管理對象上主張下政府運用財政支出手段對宏觀經濟進行了間接干預,對國有企業的日常經營,則讓企業自己去處理,政府不宜插手,2、在經濟分析方法上,反對傳統經濟學從局部分析問題強調從整個宏觀角度來論證經濟學的問題,即要用總量分析法,3、在經濟調節手段上提出把財政政策貨幣政策和收入政策等合起來使用的主張,即經濟政策松緊搭配法。2、其局限性在于:對資本主義社會嚴重的經濟滯脹危機凱恩斯主義對政府干預經濟生活的主張和政策顯得于事無補。10、什么是政府職能市場化?如何評價?答:所謂“政府職能市場化”是指政府為促進經濟市場化而進行職能調整以及在職能輸出過程中引入市場機制的改革。它的積極意義在于:1、減少了政府的管理職能和責任。2、減少了政府雇員人數并緩解了由此產生的管理困難與財政壓力。3、私有化后企業能夠在資本市場上獲得資金改善生產條件,改變了過去對政府投資的信賴,企業能真正面向市場,在市場力量和競爭環境中活動。4、出售企業增加了政府的財政收入,減少了政府的財政赤字。5、有利于促進競爭,提高經濟效率。6、發展全國資本市場。它的消極意義在于:1、國有企業私有化后,在利潤動機的驅使下,企業往往或多或少地采取了解雇工人、削減服務項目、降低服務質量、提高價格等手段來提高效率。2、自然壟斷行業私有化之后,某種程度上意味著國家壟斷被私人壟斷所取代,同樣不能達到打破壟斷、促使競爭的目的。3、在私有化過程中,由于操作過程存在許多灰色地帶,大多數國有企業的資產都是以低于相同技術經濟條件下所可能具有的市場價值出售的,從而造成國有資產的流失。0

            二、法律文書形成性考核冊答案?

              《法律文書》形成性考核冊作業1參考答案  一、小論文:(40分)  論題范圍:法律文書在敘寫事實、論述理由方面的基本要求! 懽饕螅侯}目自擬;觀點不限;字數不得少于1000字! ⒖即鸢冈诮滩纳螾1828! 《、文書寫作(60分) 。ㄒ唬┱埜鶕铝胁牧蠑M寫一份通緝令(30分)  2001年2月10日下午4時50分左右,××省××縣公安局接到報案,稱該縣××鎮××鄉××村發生一樁命案,當地村民周××一家四口被砍死在家中。接報后,省、縣公安部門立即開展偵查。經過大量的縝密偵查,警方將犯罪嫌疑人鎖定為趙××。趙××,今年42歲,為××縣××鎮人,2月9日晚,趙××潛至周××家,用菜刀將其一家四口殺害,并搶走部分現金,隨后逃離現場!痢潦 痢量h公安局決定在省內通緝趙某! 【秸{查得知,趙××身高1.65米左右,體形較瘦,留分頭,尖臉,皮膚較黑,右臉上有一塊銀元大的疤痕,出逃時隨身帶有一個淡藍色鑲白邊的旅行包。趙某還有隨身攜帶殺豬刀的習慣。據了解,趙××曾經因盜竊被判刑,從1985年起就一直在外逃避公安機關的打擊,因此他本人沒有身份證,其外逃期間,有可能使用他兄弟的二個身份證中的一個(證件號碼分別為:××××××19640204××44、×××××19570126××34)。警方估計,趙××可能以收購廢品為生。警方要求,一旦發現線索,可撥打0××78××020報案! ⒖即鸢敢唬ń滩腜41頁,參考資料P68頁):  首部:  通 緝 令  ×公刑字(2001) ×號  收文單位:  ×省各公安機關:  正文:  被通緝人趙××,于2001年2月9日晚…………(簡要案情);趙××,男,42歲,為××縣人…………(被通緝人的基本情況);趙××的身份證號碼為××19640204…………;趙××身高1.65米左右…………(體貌特征);趙××隨身攜帶有…………(攜帶物品)! 」ぷ饕蠛妥⒁馐马棧河捎谮w××隨身攜帶有…………,各單位應提高警惕,注意安全,一旦發現線索,可拔打010---7802222報案! ÷撓等耍骸痢痢 電話:××××××××  ××市公安廳  附項: 被通緝人照片,指紋及社會關系  尾部: 2001年×月×日  抄: ××機關  送: ××機關  參考答案二(教材P41頁,參考資料P68頁):  通 緝 令  ×公刑字[2001]第×號  本省各行署、 市(縣)公安處局:  2001年2月9日晚,××省××縣××鄉××村周××一家四口被砍死家中,并被搶走部分現金,案發后××縣××鎮犯罪嫌疑人趙××潛逃! ≮w××,男,42歲,××省××縣××鎮人,趙犯身高1.65米左右,體形較瘦,留分頭,尖臉,皮膚較黑,右臉上有一塊銀元大的疤痕,趙犯出逃時隨身帶有一個淡藍色鑲白邊的旅行包,趙某還有隨身帶殺豬刀的習慣,趙犯曾因盜竊被判刑,從1985年起就一直在外逃避公安機關打擊,無身份證,,外逃期間可能使用他兄弟二個身份證中的一個(證件號碼分別為××××××19640204××44、××××××19570126××34)! ∮捎谮w××隨身攜帶有殺豬刀,  照  片請各公安機關立即與街道辦事處、派出所、村鎮、交通部門取得聯系,應提高警惕,注意安全,立即部署查緝,并對街收購廢品者為查重點,一旦發現線索,立即予以拘留或迅速撥打0××78××020報案! ÷撓等耍喉n×× 電話:××××××××  ××省公安廳(蓋章)  附:趙犯人頭照片 2001年4月10日 。ǘ┱埜鶕铝胁牧蠑M寫一份呈請拘留報告書(30分)  2000年1月31日深夜,××市××縣××村女村民葉××母子被殘忍殺害。該案經××縣公安局隊偵查員王××、劉×調查,發現李××是作案的重大嫌疑分子之一。經主管局長批準,偵查人員秘密提取了李××的指紋,交由該局技術部門與現場遺留罪犯指紋進行比對。經鑒定,李××右食指指紋與現場指紋一致。經批準,偵查人員搜查了李××的住所,在其炕席下提取了李××的藍布男西裝長褲,褲腳有血跡。經××市公安局對此褲進行血跡檢驗,該血是人血,屬AB型,與死者葉××血型相同。在搜出有血變這的長褲后,偵查人員采取措施對李××進行了監視! ±睢痢,男,28歲,(1971年10月20日出生),原籍××省××縣,現為××縣×× 鄉×× 村農民,住在該村,漢族,初中畢業! ±睢痢磷浴痢聊曛痢痢聊暝凇痢拎l××村上小學,自××年在××鄉××中學上初中!痢聊昀睢痢猎凇痢潦小 〈蚬て陂g因與他人打架斗毆被公安機關處以行政拘留10天。自××處至案發時止,李××在××鄉××村務農! 「剑骸缎谭ā返232規定:故意殺人的,處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑;情節較輕的,處三年以上十年以下有期徒刑!  缎淌略V訟法》第61條規定:公安機關對于現行犯或者重大嫌疑分子,如果有下列情形之一的,可以先行拘留:  (三)在身邊或者住處發現有犯罪證據的; ! ⒖即鸢敢唬ń滩腜4849頁,參考資料P14頁):  首部:  呈請拘留報告書  ×公刑字拘(2000) ×號  被拘留人的基本情況:李××,男,28歲, …………  被拘留人的簡歷; …………  正文:  2000年1月31日深夜, …………  這一部分寫清與犯罪有關的情形,從而闡明拘留的理由,屬于“在身邊或住處發現有犯罪證據的”的情形  綜上所述,根據刑事訴訟法第61條之規定,特呈請對犯罪嫌疑人李××刑事拘留  尾部:  妥否,請批示  承辦單位:××縣公安局刑警隊  承辦人: ×××  2000年×月×日  參考答案二(教材P4849頁,參考資料P14頁):  領導批示  (是否同意拘留)  (簽名) 年 月 日  (是否同意拘留)  (簽名) 年 月 日  呈請拘留報告書  ×公刑拘字(2000) ××號  李××,男,28歲,(1971年10月20日出生),民族:漢族,原籍××省××縣人,現住址××縣××鄉××村,職業:農民! 『啔v:××年至××年在××鄉××村小學讀書;  ××年至××年在××鄉××中學讀書;  ××年在××市打工與工人打架斗毆被公安機關行政拘留10天;  ××年至案發時在××鄉××村務農! 【辛舻睦碛珊鸵罁骸 2000年1月31日深夜,××市××縣××村女村民葉××母子被殘忍殺害。經偵查鑒定,犯罪嫌疑人李××右食指指紋與現場指紋一致。并在李××家炕席下提取了李××的藍布男西服長褲,褲腳上的血跡與死者葉某血型相同,偵查人員已采取措施對李××進行了監視! ±睢痢恋男袨橐延|犯《中華人民共和國刑法》第二百三十條,涉嫌故意殺人罪! 【C上所述,根據《中華人民共和國刑事訴論法》第六十一條,第三款規定,特呈請對犯罪嫌疑人李××刑事拘留! ⊥追,請批示! 〕修k單位:××縣公安局刑警隊  承辦人:王××、劉××  2004年2月×日  《法律文書》形考作業2答案  文書寫作  一、請根據下列材料擬寫一份起訴書(50分)  2001年9月9日(農歷二一年七月二十二)下午三時許,在××市××河新建大橋施工現場附近水面上了現小孩右下肢一只,9月10日、11日,又相繼在北面大橋水下打撈到右上肢和左下肢。接著,在同一流的五華里長的水面上,又搜尋到被肢解的頭顱和軀干,而且這些部位均被從關節處斷離。在打撈尸段時,發現小孩連衣裙一件,塑料拖鞋一雙,褲頭一條,藤條提包一只。左上肢經多次打撈未獲。經法醫對各尸段拼接鑒定后,同一女性童尸,年齡6至7歲。檢查認定被害者系掐扼窒息而死,死后是用一較鋒利的刀分尸,拋尸于河中,因此××市公安局確認該案是一起殺人分尸案。調查發現,被害者是章××,1994年9月13日出生! 〗涍^三天緊張的偵查工作,××市公安局偵查人員9月13日下午確認孫××有殺害章××分尸滅跡的重大嫌疑,當即以其涉嫌故殺人予以刑事拘留。9月17日,經××市人民檢察院批準,孫××被依法逮捕,關押于××市公安局看守所。在對孫××的住處進行搜查后又獲取了大量罪證! O××,男,28歲,1973年2月25日出生于××省××市一個工人家庭,本人為××市××廠工人,小學  文化,漢族,住××路××號。孫自小讀書,1984年小學三年級時,逃學在家,后被學校除名。此后即終日在社會上游蕩。1989年3月,因盜竊犯罪,被××市人民法院判處有期徒刑1年。1999年8月經親戚介紹到××廠做工,但經常不上班! 〗涍^××市公安局偵查和預審,孫××的犯罪事實被證實如下:  早在這次殺人分尸之前,孫××就曾多次向其好友李××透露:“人肉最嫩,味道最鮮最美”,“吃一個人肉要多活二十年”,“五、六歲的小孩肉最好”,“小孩最好哄,搞幾個小糖就來了”,“一掐就死”等等。孫還不止一次地對著行人指指點點說:“這人好吃,那個不好吃”等等。孫××在上述罪惡思想驅使下,于9月4日下午6時許,在其住處樓下看見章××和其他小孩一起玩,認有機可乘,頓起邪念。當章××到××電影院前的沙堆上玩時,孫××即尾隨其后,趁周圍無人即走到章××身邊,以買糖為誘餌,將章××引向××電影院大門右側,然后抱有成見起來轉向西菜市,從西菜市東頭一個巷子又經××路到附近的××路一個食品門市部,買了一個燒餅給章××吃。一直在效外拖延到深夜1時左右,孫××才把章××抱回自己的住處。在進門時,孫××用雙手將章××抑死,然后把章××的尸體抱到樓上自己的房間,藏在床下。9月5日中午,孫××從其母親的住處取來小刀一把,還找來一塊灰磚磨了這把刀。下午兩點多鐘,當同住樓上的嬸母、堂弟、堂妹等人上班上學之后,孫××將尸體拖出,放在一個白色長方形瓷盆(43×63厘米)上面予以肢解。當夜,孫××騎自行車分兩次將尸體拋入河中。9月6日早晨,孫××買了細鹽,把從尸體上剝離的肌肉腌了起來。6日中午、7日早上、8日、9日,孫××先后幾次燒煮腌過的人肉吃。后因人肉臭了,就用舊的白色塑料雨衣將其包起來掛在墻上。9月10日,孫××去××縣城家中過中秋節。12日返回,13日即被捕獲歸案! ≌J定孫××犯罪事實的證據是:  (1)從河中打撈的被害者章××尸體上,取毛發、肌肉作血型檢驗,為“AB”型。孫××住處樓板上、草席上的血型  ,經檢驗均是“AB”型。孫××本人的血型為“O”型。孫××之妹(原住孫××的房間)的血為“A”型! 。2)孫××供認后,偵查人員對肢解尸體用的搪瓷盆,裝四肢和頭的黑提包進行檢查,發現血跡亦為“AB”型! 。3)從河中打撈起來的裝尸體、軀干的藤條提包以及包扎口的帶子,經孫××母親、姐姐、妹妹辨認,肯定是他們家的,是放在孫××住處的! 。4)據孫××供認,在孫××住處搜查時提取的小刀為肢解尸體的兇器,并說是從其母親那里拿來,拿來后還磨過。孫××的妹妹、弟弟證明是實! 。5)孫××供認,9月6日買細鹽一斤,腌人肉用去一部分。搜查時,查獲細鹽三兩左右。經提取浸泡人肉的“福爾馬林”水里沉淀物,用光譜儀作定性、定量分析,結果證明人肉用鹽腌過,用量最少四兩,與孫××供認相符! 。6)孫××供認,抱走被害人時,發現章××口袋內裝有一把削鉛筆的小刀,經被害者家長和當天下午與章××一起玩的孩子們回憶,章××當天確帶有小刀! 。7)經過司法鑒定,孫××精神狀態正常,沒有精神病! 「鶕陨戏缸锸聦嵑妥C據,××市公安局認為,孫××為滿足自己的變態需求,故意將他人殺害,并肢解、煮食尸體,事實清楚,證據確鑿,其行為已觸犯《刑法》第232條規定,且犯罪手段和情節極其殘忍、惡劣,社會危害性極大,必須予以嚴懲。因此,××市公安局根據《刑訴法》第129條的規定,于2001年9月20日以第20號起訴意見書預審卷宗3卷10冊,將此案移送××市人民檢察院審查起訴!痢潦腥嗣駲z察院審查后認為,××市公安局的意見完全正確,應當追究孫××故意殺人罪的刑事責任,遂于10月5日向××市人民法院提起公訴! ⒖即鸢敢唬ń滩腜7884頁,參考資料P4449頁):  首部:  ××人民檢察院  起 訴 書  ×檢刑訴[2001] ×號  被告人基本情況: …………  被害人基本情況: …………  被告人孫××故意殺人一案,由…………審查了全部案件材料  正文:  1.案件事實,證據  經依法審理查明…………,(簡述被告人的犯罪事實)  上述證據事實清楚, 證據確實充分,足以認定  2.起訴的理由和根據  本院認為,孫××為滿足自己的變態要求…………  依據刑事訴訟法第一百四十一條之規定,提起公訴,請依法嚴懲  尾部:  此致  ××市人民法院  檢察員: ××  書記員:×××  2001年×月×日  (院印)  附:證據目錄,證人名單,主要證據復印件  參考答案二(教材P7884頁,參考資料P4449頁):  ×××市人民檢察院  起 訴 書  檢刑訴[2001]第××號  被告人孫××,男,28歲,1973年2月25日出生于××省××市一個工人家庭,本人為××市××工廠工人,小學文化,漢族,住××市××路××號,孫××小學逃學被學校除名。此后終日在社會上游蕩。1989年3月,因盜竊犯罪被××市人民法院判處有期徒刑1年。1999年8月經親戚介紹到××廠做工,但經常不上班。2001年9月13日現因涉嫌故意殺人罪,  2001年9月13日被××市公安局刑事拘留, 同年9月17日經本院批準被××市公安局逮捕, 現羈押于××市公安局看守所! ”缓θ苏隆痢,女,住××市××路××號,1994年9月13日出生。委托代理人×××! ”景赣伞痢潦泄簿謧刹榻K結,以被告人孫××涉嫌故意殺人一案,于2001年9月20日以第20號起訴意見書預審卷宗3卷10冊,向本院移送審查起訴,本院受理后,于2001年9月21日已告知被告人有權委托辯護人,  于2001年9月21日已告知被害人的訴訟代理人×××及其父母,依法訊問了被告人,聽取了被害人的訴訟代理人×××和被告人的辯證護人×××的意見,審查了全部案件材料! 〗浺婪▽彶椴槊,被告人孫××于2001年9月4日下午6時許,在其住處樓下看見章××和其他小孩玩,頓起邪念。當章××在電影院沙堆玩時,以糖為誘餌,將章××引向電影院大門右側然后抱起來到菜市場東頭一個食品門市場,買了一個燒餅給章××吃,一直拖延到夜,10時左右,孫××才把章××抱向自己的住處,在進門時,孫××用雙手將章××掐死然后把章××抱到樓上自己的房間,藏在床下,9月5日中午,孫××到其母親的住處取來一把菜刀,還找了一塊磚磨了這把刀,下午兩點鐘當同住樓上的母親、姐姐、妹妹等人上班和上學去之后,孫××將尸體拖出,放在一個白色長放形瓷盆上面分解肢體,當夜,孫××騎自行車分兩次將尸體拋入河中。9月6日,早晨,孫××買了細鹽,把從尸體上剝離的肌肉腌了起來。6日中午、7日早晨、8日、9日,孫××先后幾次燒煮腌過的人肉吃,后因人肉臭了,就用舊的白色塑料雨衣將其包起來掛在墻上。在殺人分尸之前,孫××曾向好友李××誘惑“人肉很嫩,味道很鮮,多活二十年,五六歲小孩更好等”!靶『⒆詈煤,搞幾個小糖就來了”,“一掐就死”等等。孫還不止一次地對著行人指指點點說:“這人好吃,那個不好吃”等等。孫××是在上述罪惡思想驅使下,對被害人章××下此毒手! ∩鲜鍪聦嵉恼摀缦拢1、從河中打撈被害人章××尸體上,取毛發肌肉作血型檢驗,為“  AB”型,孫××的血型為“O”型,孫××的妹妹血型為“A”型。2、孫××供認后,偵查人員對肢解尸體用的搪瓷盆,裝四肢和頭的黑提包進行檢查,血跡亦為“AB”型。3、從河中打撈裝尸體、軀干的藤條提包以及包口的帶子。經孫××母親、姐姐、妹妹辨認,肯定是他們家的,放在孫××住處。4、據孫××供認,在孫××住處搜查時提取的小刀為肢體尸體的兇器,是從其母親那里拿來,拿來后還磨過。孫××的妹妹、弟弟證明是實。5、孫××供認,9月6日買細鹽一斤,腌人肉用去一部分。搜查時,查獲細鹽三兩左右,經提取浸泡人肉的“福爾馬林”水里沉淀物,用光譜儀鑒定結果證明人肉確用鹽腌過,用量最少四兩,與孫××供認相符。6、孫××供認,抱走被害人時,發現章××口袋內有一把削鉛筆的小刀。經被害家屬和當天下午與章××一起玩的孩子們回憶。章××當天確帶有小刀。7、經法醫鑒定,孫××精神狀態正常,沒有精神病! ∩鲜龇缸锸聦嵡宄,證據確鑿,充分,足以認定! ”驹赫J為,被告人孫××為滿足自己的變態需求,故意將他人殺害,并肢解、煮食尸體,其行為已觸犯《中華人民共和國刑法》第二百三十二條規定,且犯罪手段和情節極其殘忍、惡劣,社會危害性極大,必須予以嚴懲。被告人孫××犯罪事實清楚,證據確鑿。應追究孫××故意殺人罪的刑事責任。依據《中華人民共和國刑事訴訟法》第一百四十一條之規定,本院提起公訴,請依法判處! 〈酥隆  痢痢潦腥嗣穹ㄔ骸 z察員:×××  書記員:×××  2004年10月5日  (院印)  附: 1、被告人孫××現羈押于××市公安局看守所! 2、證據目錄一份  3、主要證據復印件一冊  二、請根據下列材料擬寫一份第一審刑事判決書(50分)  2001年4月10日晚上10點多鐘,××公安局接到報案:××鄉××村村民徐××(女)晚上遭到犯罪分子闖入家中行兇,頭上被砍了很多刀,幾只手指被砍斷,血流現場,進行勘查! ‖F場勘查發現,發案地點是一座三間瓦房,座北朝南,屋后有塊二分地的竹園,兩旁都夾了籬笆障。竹園北邊有條東西向的小河,河邊有個壩頭通往對面的麥田。壩頭的泥土上留有一只右腳的布底鞋的印,長25.8公分。在緊靠壩頭的河坎上有棵小楊樹,樹上留有血手印。從徐××的屋內看,東邊是灶間,行兇現場發生在中間的堂屋。堂屋右側有一方桌,從堂屋通往灶間的灶門口有一方凳,方凳上有一件未織完的絨線背心。在方桌、方凳旁邊的地上有一灘血泊,血泊上有被害者的少量頭發和二顆被砍掉的手頭,并有兩小片受害者顱枕骨的碎骨。在堂屋中間血泊旁邊的地上,還留下兩處被柴刀砍的痕跡,一是刀背形成,一是刀口形成。桌腿和桌面上都有血點。堂屋兩旁的隔墻上,都有許多分散的點狀血跡,有的由上而下,有進由下而上,還有的是平面,血點分布較高,最高的有2.55米。后背面有兩道門閂,在兩門閂和一道門框上都留  有血手指印。從方位看都屬右手指印。在后門左邊的地上,有一把菜刀,刀上有血跡。經查看,房間櫥柜、缸罐等物和灶間所有東西都未翻動。堂屋大桌上的水瓶、不銹鋼鍋也是原樣放置。受害者徐××,女,31歲,家中有兩個小孩,大的10歲,小的7歲。愛人在省地質隊工作。據其蘇醒后自述:發案的當天晚飯后,約8點鐘左右,徐先將兩個孩子安排睡下,這時聽到隔壁鄰居陳××喊她端洗澡水,她隨后就帶上門,去陳××的家里端水,并在陳的家里玩了幾分鐘。水端回來后,她并沒有洗澡,僅用水擦了身子。以后關了門,點著煤油燈,坐在堂屋靠灶門口的方凳上織絨線背心。不一會兒,就有一個歹徒突然從灶間竄出來,先是在她背后猛擊了一掌,隨后吹熄了桌上的煤油燈,緊接著就舉起刀來,在她頭部、面部亂砍。徐××當即昏倒在地! 》ㄡt和醫生檢查證實,徐××面部被砍四刀(共縫了11針,留下明顯疤痕),牙齒被砍掉兩顆;頭后部被砍三刀,許多頭發被砍掉,并從一刀口中取出二片碎骨。左手的良、環、小三指被砍斷,屬徐××被砍時用手護頭所致! 〗涍^反復調查訪問,公安機關偵破此案,經××人民檢察院批準 ,于2001年5月2 日將犯罪分子朱××逮捕,關押在××公安局看守所! ≡瓉磉@個犯罪分子是受害者的侄子,出生于1983年2月5日,系××中學高三學生,1997年前隨在××學校讀書時就不學正道,經常耍氓。1997年下半年到××中學后,惡習仍然不改。4月10日晚,朱犯本想隨他姐姐去看電影,但他姐姐不肯帶他,他就躲在徐××家的屋后,想等他姐姐走后,再到電影場。正在屋后等的時候,聽到陳××喊徐××端洗澡水,這時他靈機一動,惡性發作,動了壞腦筋,就從屋后偷偷出來,到徐××家的大門邊的土堆旁,乘徐××外出到陳家端洗澡水之機,竄入其家,隱蔽在灶堂內,想偷看徐××洗澡,但徐××將水端回后沒有洗澡,只是用水擦了身子,以后就坐在堂屋灶門口織毛衣。這時,朱犯見她沒有洗澡,非常掃興,同時因潛伏時間較長,肚子又痛,急于大便,無法出去,就產生行兇的惡念。于是在徐家的缸蓋上摸到一把菜刀。悄悄竄到徐的背后吹熄了煤油燈,對其行兇,舞刀亂砍,受害者越是呼救,犯罪分子越是逞兇,直到鄰居聽到呼救聲趕到門口,犯罪人才畏罪撥開后門閂,穿過小河上的壩頭逃跑。徐××當即昏倒在地! 闹臁痢两怀龅囊路、襪子上發現了幾處點滴血跡,經技術化驗,與受害人血型及現場菜刀和地面上血跡相符。經比對,朱××指紋與現場 指印亦相同!  痢凉簿謧刹榻K結后,將此案移送××人民檢察院審查起訴!痢寥嗣駲z察院審查后認為被告朱××的行為已構成故意殺人罪,應當追究刑事責任,遂于2001年5月10日以“×檢訴字(2001)122號起訴書”以被  告人朱××犯故意殺人罪向××人民法院提起公訴!痢寥嗣穹ㄔ菏芾砗,組成了合議庭(審判長××,代理審判員×××、×××)并于2001年5月25日公開開庭審理了此案!痢寥嗣駲z察院檢察員余××出庭支持公訴。被告人朱××委托律師事務所律師高×擔任辯護人。高×為朱××作了“其行為屬于犯罪未遂前應當從輕處罰”的辯護。法庭審理認為,被告人朱××的犯罪事實清楚,證據充分、確實,被告人亦供認不諱,其行為已觸犯我國刑法第232條之規定,構成故意殺人罪?紤]到被告人朱××的行為屬于未遂,遂根據刑法第232條、第23條之規定,決定判處被告人朱××有期徒刑八年! ⒖即鸢敢唬ń滩腜109115頁,參考資料P8694頁):  首部:××××人民法院刑 事 判 決 書(一審公訴案件用)(××××)×刑初字第××號 公訴機關××××人民檢察院。 被告人……(寫明姓名、性別、出生年月日、民族、籍貫、職業或工作單位和職務、住址和因本案所受強制措施情況等,現在何處)。 辯護人……(寫明姓名、性別、工作單位和職務)。 ×××人民檢察院以×檢訴字(2001)122號起訴書,指控被告人朱××犯故意殺人罪,于2001年5月10日向本院提出公訴。本院依法組成合議庭(或依法由審判員×××獨任審判),公開(或不公開)開庭審理了本案!痢痢寥嗣駲z察院檢察長(或員)×××出庭支持公訴,被告人×××及其辯護人×××、證人×××等到庭參加訴訟。本案現已審理終結。正文: ……(首先概述檢察院指控的基本內容,其次寫明被告人的供述、辯解和辯護人辯護的要點)。 經審理查明,……(詳寫法院認定的事實、情節和證據。如果控、辯雙方對事實、情節、證據有異議,應予以分析否定。在這里,不僅要列舉證據,而且要通過對主要證據的分析論證,來說明本判決認定的事實是正確無誤的。必須堅決改變用空洞的“證據確鑿”幾個字來代替認定犯罪事實的具體證據的公式化的寫法)。 本院認為,……〔根據查證屬實的事實、情節和法律規定,論證被告人是否犯罪,犯什么罪(一案多人的還應分清各被告人的地位、作用和刑事責任),應否從寬或從嚴處理。對于控、辯雙方關于適用法律方面的意見和理由,應當有分析地表示采納或予以批駁〕。依照……(寫明判決所依據的法律條款項)的規定,判決如下: ……〔寫明判決結果。分三種情況: 第一、定罪判刑的,表述為: “一、被告人×××犯××罪,判處……(寫明主刑、附加刑); 二、被告人×××……(寫明追繳、退賠或沒收財物的決定,以及這些財物的種類和數額。沒有的不寫此項)! 第二、定罪免刑的表述為:

            三、學前兒童發展心理學形成性考核冊答案?

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            學前兒童發展心理學形成性考核冊參考答案

            學前兒童發展心理學作業1

            一.選擇題

            1.學前兒童心理學是研究(C)兒童心理發展規律的科學。

            A.08.9歲B.03歲C.06歲D.013.14歲

            2.以時間為標準,在同一時間對某個年齡組或幾個年齡組的兒童的心理發展進行研究的方法屬于(A)

            A.橫向研究B.縱向研究C.平行研究D.實證研究

            3.對一組或一個兒童進行定期的系統的隨訪觀察,找出心理發展過程特點的方法稱為(B)

            A.橫向研究B.縱向研究C.平行研究D.實證研究

            4.下列屬于新生兒無條件反射的是(A)。

            A.抓握反射B.吮吸反射C.轉向反射D.張嘴

            5.大腦機能發展的重要標志之一是(A)

            A.大腦皮層抑制機能的發展B.大腦皮層興奮機能的發展C.神經興奮過程的發展D.條件反射的出現。

            6.第二信號系統的出現是在(A)

            A.出生后的下半年起B.出生后一年C.出生起D.出生后兩年

            7.一般認為,嬰兒從(D)起開始對顏色有分化反應。

            A.生后1個月B.生后2個月C.生后3個月D.生后4個月

            8.設置視崖裝置以檢查兒童深度知覺的心理學家是(A)

            A.吉布森和?薆.皮亞杰C.維果斯基D.福祿貝爾

            9.幼兒的記憶以(B)為主。

            A.有意記憶B.無意識記憶C.再認記憶D.重復記憶

            10142對于發展中的學前兒童來說,其周圍的成人和教師,應當在了解、尊重兒童氣質差異的前提下實施教育,才能有的放矢,取得實效。A.16914

            四、2021年春季學前教育科研方法?

            教研是學前教育科研的重要方法,通過有目標、有計劃、不同層次的觀察、發現問題、提出問題、解決問題,綜合分析,得出研究結論。

            五、會計制度設計形成性考核冊答案,會計制度設計的要點有哪些?

            會計制度設計要點:

            1、實地調查方法:實地觀察、崗位訪問、開座談會、問卷測試、索要文檔。

            2、分析研究方法:文字說明法、表格法(表格尺寸統一、劃線標準、制作控制) 流程圖法(框圖式、符號式)。業務流程圖的繪制方式:縱式、橫式 設計流程圖時注意的要點: 1、注明業務處理流程經過的部門和經辦人;

            2、注明憑證、報表名稱和份數,用流程線反映其傳遞的流程;

            3、反映業務處理幾張個情況記賬情況及憑證和報表歸檔保持情況。

            六、學前教育科研方法取樣的原則是什么?

            學前教育科研方法取樣的原則是:

            具體可以有以下幾個原則:決定論原則、客觀性原則、發展的原則、教育性原則等。

            試比較不同取樣方式的優點與不足

            (1)隨機取樣法在理論上最符合概率論原理,簡便易行,誤差計算方便,在研究者對所研究總體中各類個體的比例不了解,或總體中的個體之間差異程度較小,或樣本數目較大等情況下,它是一種很好的取樣方法。但是,它有自己的限制要求和局限性:

            事先把研究對象編號,比較費時費力;

            如果總體中的個體分散,抽取到的樣本的分布也比較分散,給研究帶來困難; 當樣本容量較小時,可能發生偏差,影響樣本的代表性;

            當知道研究對象的某種特征將直接影響研究結果時,要想對其加以控制,就不能采用簡單隨機取樣法。

            (2)等距隨機取樣法比簡單隨機取樣法更簡便,它能在總體的整個范圍內有系統地抽取樣本,因此,一般情況,其樣本更為準確、抽樣誤差比簡單隨機取樣誤差小。但是,如果總體中存在周期性的波動或變化,系統取樣所得的樣本就可能出現系統偏差,這是運用等距隨機取樣法時應當注意的。

            (3)分層隨機取樣法的優點是代表性和推論的精確性較好。它適用于總體單位數量較多,并且內部差異較大的研究對象,在樣本數量相同時,它比簡單隨機取樣法、等距隨機取樣法的抽樣誤差小,而在抽樣誤差的要求相同時,它則比簡單隨機取樣、等距隨機取樣所需樣本容量少。此外,還可根據具體情況對各層采取不同的抽取方式和比例,使取樣更加靈活。

            分層隨機取樣法的局限性是要求對總體各單位的情況有較多的了解,否則就難以做出科學的分類。有時候,這一點在實際研究前難以做到。如果是采用最優分配分層隨機取樣,則需根據前人資料(或以往研究經驗)或試測估計標準差,因而比較煩瑣。

            (4)整群隨機取樣法的優點是樣本比較集中,適宜于某些特定的研究。如教學實驗一般要求以班為單位進行研究,而不能打亂原有的教學單位。因此,在教育科學研究中,特別是教育實驗中常用此法。此外,在規模較大的調查研究中,整群隨機抽樣易于組織,可節省人力、物力和時間;其缺點是樣本分布不均勻,代表性較差,抽樣誤差(因各群間差異較大)也比較大。

            (5)多階段隨機抽樣法可綜合運用各種抽樣方法,簡便易行,節省經費,對研究總體范圍大、單位多、情況復雜的情況十分有效。其不足是抽樣誤差相對于簡單隨機取樣大。

            七、學前教育科研方法科學實驗名詞解釋?

            1. 雙盲試驗:一種被廣泛應用于醫學和心理學領域的科學實驗方法,在這種試驗中,實驗者和被試者都不知道自己屬于哪個實驗組,以此消除人為干擾和誤差。

            2. 因變量:研究中被測定的變量,它的取值隨獨立變量的變化而發生變化,通常是研究的輸出或效果。

            3. 獨立變量:用于描述試驗中不同處理或組別之間的變異情況,研究者可以隨意控制或改變它的取值來觀察其對因變量的影響。

            4. 控制變量:實驗中被控制不變的變量,它的取值不隨實驗處理的變化而變化,以確保實驗的有效性和準確性。

            5. 隨機分組:將實驗對象隨機分配到不同的實驗組別中,以保證實驗組別之間的差異是隨機的,而非與實驗對象的個體特征有關。

            6. 拉丁方設計:一種應用于實驗設計的統計方法,通過對實驗對象的排列進行拉丁方排列,以減少隨機誤差和系統誤差的影響,提高實驗的精度和效率。

            7. 測量工具:用于測量和記錄實驗數據的工具,如問卷、觀察表、測試題等。

            8. 效度:測量工具評價指標之一,指測量工具所測量的內容是否真實、準確、有效,也稱為有效度。

            9. 信度:測量工具評價指標之一,指測量工具本身的穩定性和一致性,也稱為穩定度。

            10. 抽樣誤差:由于樣本的隨機性和限制性,可能導致抽出的樣本并不代表總體的真實情況,從而導致誤差。

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